Trenutna reforma ruske vojske, ki vključuje zlasti posodobitev vojaškega izobraževanja v državi, je ocenjena zelo dvoumno. Zaradi dejstva, da je ime nekdanjega obrambnega ministra Anatolija Serdjukova večina Rusov vztrajno povezanih z določenim negativom (k temu očitno še naprej prispeva sam Serdjukov), da bi ovrednotili vsa dejanja, ki so bila izvedena med leta njegovega vodenja oddelka, kot pravijo, s hladno glavo izredno težko. Vsaka ocena lahko hitro zaide v smeri novega pretiravanja z dejstvi korupcijskih shem na ministrstvu za obrambo, medtem ko je bila omenjena oseba na čelu. Bomo pa poskušali razmisliti o spremembah, ki so se zgodile na področju vojaškega izobraževanja v zadnjih letih, ločevati korupcijske muhe od kosov načrtovanih reform, če bo takšna ločitev glede na današnje dogodke z bivšim ministrom na splošno mogoče …
Tako je pred nekaj dnevi ministrstvo za obrambo Ruske federacije prejelo informacije, da je vojni minister Sergej Šojgu stopil na pot določene prekinitve reforme vojaškega šolstva. Nekatere publikacije so takšne informacije predstavile zelo zadržano, druge pa so se odločile, da bodo šle po poti predstavitve "vročih pite", katerih polnjenje še vedno ostaja nepreverjeno. Prvi kanal je sledil prvi poti, ki je objavila informacije, da je poteza Sergeja Shoiguja pri izvajanju sprememb v vojaškem izobraževanju le ta, da se je (Shoigu) odločil, da prekliče selitev znamenite vojaške vojske iz Sankt Peterburga v regijo. Ta odločitev je bila objavljena v trenutku, ko se je Sergej Šojgu srečal z veterani. Poleg besed, da bo VMA, recimo, ostala pri miru, je obrambni minister napovedal načrte za razvoj sistema za učinkovito financiranje Vojnomedicinske akademije v St.
Publikacija, kot je Izvestia, je sledila poti objavljanja gradiva, ki se nanaša na dejstvo, da se je Sergej Šojgu na splošno osredotočal na protireformo in razveljavil vse odločitve o reformi vojaškega izobraževalnega sistema, sprejete v zadnjih letih. Časopis zlasti poroča, da je neimenovani vir (in ta publikacija pogosto objavlja podatke, ki se nanašajo natančno na »tajne« vire) napovedal umik vseh vojaških univerz iz področja vpliva Oddelka za vojaško izobraževanje pri Ministrstvu za obrambo z hkratni prenos izobraževalnih ustanov pod nadzor specializiranega poveljnika. Se pravi, vse letalske izobraževalne ustanove bodo morale iti pod nadzor letalskih sil, kopenske - pod "taktirko" visokega poveljstva kopenskih sil itd.
Objava ugotavlja, da je to posledica diskreditacije ministrstva za šolstvo pri ministrstvu za obrambo z lastnim delom. Glavni, če lahko tako rečem, hkrati diskreditorka se imenuje gospa Priezzheva, ki je vodila oddelek in je bila ena od "bojnih enot" "ženskega bataljona", o katerem je danes govoril Anatolij Serdyukov. Pod vodstvom Ekaterine Priezzheve je bil v vojaško izobraževanje uveden vseprisotni bolonjski sistem s tremi stopnjami izobraževanja za univerze, kar je privedlo do tega, da je sama Priezzeva dobila vojaški žaljiv vzdevek - "Bolonka".
Že imenovanje gospe Priezzheve na mesto vodje vsega vojaškega šolstva v Rusiji je povzročilo kritike. Zakaj? Ker to ni imelo nič skupnega le z vojaško izobrazbo, ampak tudi z izobraževanjem katere koli druge vrste. Priezzheva je pred imenovanjem delala pri Zvezni davčni službi in je sodelovala pri pobiranju davkov od podjetij, specializiranih za prodajo alkohola in tobaka. Tradicionalno imenovanje obdobja nekdanjega ministra.
Vendar takrat še ni bilo običajno govoriti o imenovanjih na ministrstvu za reformo (pravijo, pravijo, potem boste izvedeli vse), to imenovanje pa so pojasnili z dejstvom, da oddelek potrebuje osebo, ki Pravzaprav ni mogel zastopati interesov nobene od strank, vojaškega izobraževalnega procesa, pa tudi interesov poveljstva nekaterih vrst in vej vojaških enot v državi. No, no - Ekaterina Priezzheva je redno opravljala funkcije "nezastopanja interesov" do trenutka, ko jo je odpustil novi obrambni minister Sergej Šojgu.
Približno ob istem času je Shoigu podpisal dokument, ki poziva k odpravi bolonjskega sistema za ruska vojaška izobraževalna središča. Ta odločitev je povzročila vsekakor pozitivna čustva, čeprav le zato, ker na podlagi podatkov o ocenah, ki so jih objavila različna raziskovalna mesta, univerze z bolonjskim izobraževalnim sistemom začenjajo popuščati vodilne položaje tistim višjim šolam, ki tega sistema zavračajo.
Obrambno ministrstvo pa doslej ni dalo jasnih pojasnil, kakšen sistem visokega vojaškega izobraževanja bo zgrajen v Rusiji. Na spletni strani glavnega vojaškega oddelka v začetku drugega desetletja 2013 v rubriki "Oddelek za šolstvo" je dokument, ki poroča o glavnih rezultatih vojaškega izobraževalnega sistema za leto 2011. Očitno ni povsem priporočljivo objavljati novejših rezultatov (za leto 2012), ker glavne osebe, ki so pripeljale do teh rezultatov, ne delujejo več niti v oddelku niti neposredno v vodstvu ministrstva.
Mimogrede, da bi razumeli bistvo reforme vojaškega šolstva, ki je bila izvedena pod bivšim ministrom, bi bilo zanimivo biti pozoren na nekatere rezultate leta 2011, vključno z. Dokument pravi, da je oddelek, ki ga vodi že omenjena gospa Priezzheva, nadaljeval tečaj o optimizaciji mreže vojaških izobraževalnih ustanov. In kar je najpomembneje, citat:
Glavni rezultati reforme vojaškega izobraževalnega sistema in ukrepi za njegovo nadaljnjo izboljšavo so bili poročani predsedniku Ruske federacije na operativni seji Varnostnega sveta Ruske federacije 23. junija 2011 in so bili na splošno sprejeti.
"Na splošno odobreno" - strinjate se, nekako je preveč nejasno … In celo do določene mere poševno pogledate osebo, ki je poleti 2011 odstopila (če seveda oddelek ne dissemble), da odobri reformo vojaškega šolstva … V redu - pogledali so poševno, pojdi naprej …
Pred kratkim so nas že učili, da beremo "optimizacijo" in smo mislili "izrezati" ali "zapreti". Če verjamemo nedavno objavljenim podatkom ene od raziskovalnih skupin, se je izkazalo, da je bilo v zadnjih 4 letih v Rusiji likvidiranih skupaj 64 vojaških univerz. Nekatere višje vojaške izobraževalne ustanove so spremenile registracijo, čeprav zaposleni v teh izobraževalnih ustanovah niso mogli vedno razumeti, kaj bi bilo pozitivno, če bi se vojaška akademija premaknila iz točke A v točko B … Toda zaposleni na vojaških univerzah niso mogli pojasniti, ampak zaposleni v ministrski oddelek je zgovorno pojasnil …Izkazalo se je, da je bilo vse storjeno za prekinitev korupcijskih vezi, ki ovirajo vojaško sfero države …
Učiteljsko osebje se je močno zmanjšalo, medtem ko so resnično poklicni vojaški učitelji, ki jim je uspelo izobraževati in poučevati vojaško obrt več kot ena generacija diplomantov, zapustili svoja delovna mesta, a nekako niso imeli časa za pripravo mladih vojaških učiteljev …
Po eni strani vsi popolnoma razumemo, da je vojaški izobraževalni sistem mogoče in ga je treba reformirati. Sodobne realnosti krepitve varnosti države in njenih državljanov so nekoliko drugačne glede na stanje pred 25-30 leti. Vsi razumemo, da so se na ozemlju države razširile številne vojaške ali bolje rečeno skoraj vojaške univerze, ki so se večinoma usposabljale, oprostite, brezposelni ali trgovci z diplomami vojaških inženirjev ali specialistov na področju upravljanja enot vojaške opreme in poveljniškega osebja. Očitno je, da država ne potrebuje takšnih "vojaških specialistov", katerih stopnja usposobljenosti je, milo rečeno, pustila veliko želenega.
Vendar se pri nas zelo pogosto beseda »reforma« razume kot klic k temu, da začnemo rezati z rame. "Obstaja veliko univerz, pravite? Zdaj pa odštejmo! " "Ne potrebujete pol milijona častnikov - zaslužili bomo 5000 - to je dovolj … Povsod okoli nas so samo zapriseženi prijatelji - vsi nas imajo radi in spoštujejo …"
Da - danes je pol milijona častnikov za rusko vojsko očitno pretirano. Konec koncev nihče ne pravi, da se moramo absolutno držati števila vojakov, ki je bilo v času Sovjetske zveze. Tu je poanta drugačna. Sistem sedanje reforme očitno ni dobro premišljen. Posneto je po podobi in podobnosti nekoga drugega. Za koga pa nihče ne more reči. Ker nihče ne more povedati, do kakšnega videza bodo naši uradniki vodili rusko vojaško izobraževanje. Doslej se zdi ta pojav skrivnost, tudi za tiste, ki so neposredno povezani z vojaško reformo.
Dejstvo je, da med tako imenovanim procesom optimizacije vojaškega izobraževanja in dejansko med popolnim zmanjšanjem števila univerz, kadetov, ki študirajo na teh univerzah, in zaposlenih na višjih vojaških šolah obstaja tveganje, da ne izgubijo samo univerze, ki izobražujejo častnike, pa tudi same tradicije domačega vojaškega izobraževanja. Obstaja nevarnost uničenja osnovnih načel vojaškega izobraževanja do trenutka, ko se bodo razvila njegova nova načela. Pregovor pravi: res spet "na tla, potem pa …"
