Ročni boj. Sovjetska zgodovina

Ročni boj. Sovjetska zgodovina
Ročni boj. Sovjetska zgodovina

Video: Ročni boj. Sovjetska zgodovina

Video: Ročni boj. Sovjetska zgodovina
Video: МОЕМ ЛЫСУЮ КОШКУ 2024, November
Anonim
Ročni boj. Sovjetska zgodovina
Ročni boj. Sovjetska zgodovina

V mladi deželi Sovjetov se je ročni boj razvil na poseben način. Ta smer je sovpadala z vektorjem razvoja države. Zavrnjena "dediščina avtokracije" je zapustila ljudski boj s pestmi in šole tehničnega usposabljanja v ročnih in bajonetnih bojih, ki so jih uporabljali v carski policiji in vojski. Toda delavska in kmečka Rdeča armada, ljudska milica in nastajajoče posebne službe so potrebovale veščine ročnega boja. Za njeno oživitev so podana navodila in privabljeni strokovnjaki, zvesti novi vladi.

Leta 1919 je bil v Rdeči armadi objavljen program usposabljanja za boj z roko v roki. Istega leta je bil odobren "Vodnik po boju z bajoneti". Leta 1923 je izšel prvi uradni priročnik o telesni vzgoji, ki se je imenoval "Telesna vzgoja delavsko-kmečke Rdeče armade in predrebrniške mladine". Vključeval je oddelke: "Posedovanje hladnega orožja" in "Metode obrambe in napada brez orožja." Ker je bila stara šola treningov v veliki meri izgubljena, so na njeno mesto prišli zahodni boks, grško-rimska rokoborba ter vzhodni judo in jujitsu. V začetku 20. let prejšnjega stoletja so nastale športne sekcije, v katerih preučujejo metode obrambe in napada brez orožja, posedovanje hladnega orožja.

16. aprila 1923 je bilo ustanovljeno proletersko športno društvo Dynamo Moskva, v katerem je delovala samoobrambna sekcija pod vodstvom Viktorja Afanasjeviča Spiridonova. Leta 1928 je izdal knjigo Samoobramba brez orožja, v kateri je sintetiziral Jiu-Jitsu s tehnikami francoskega rokoborbe. Leta 1930 je bil V. S. Oshchepkov povabljen na oddelek za obrambo in napad Državnega centra za telesno kulturo in šport kot izbirni učitelj juda. Učni načrt oddelka je vključeval študij osnov športnega treninga v klasičnem rokoborbi, boksu, mečevanju, bajonetnem boju in treningu moči. V teh letih so bile udarne in rokoborbe združene v en sam kompleks uporabne narave.

Leta 1930 so za operativne delavce GPU in policije N. N. Oznobishin je izdal priročnik "Umetnost boja proti roki". Avtor je kritično ocenil in primerjal različne takratne borilne veščine. Na podlagi osebnih izkušenj N. N. Oznobishin je razvil izviren kombiniran sistem. To je bil prvi poskus v državi, da bi združili roko v roko, gasilstvo na blizu in psihološko postavitev boja v eno samo celoto.

Spiridonov je prvič v svetovni praksi uvedel sistem povratnih informacij, ko so zaposleni v Čeki po aretaciji kriminalca izpolnili posebne, vnaprej pripravljene vprašalnike, v katerih so navedli metode in tehnike, uporabljene pri aretaciji. kriminalca.

Ne samo organi kazenskega pregona, ampak tudi Rdeča armada so morali svoje znanje uporabiti v praksi.

Dogodki na jezeru Khasan in Khalkhin Gol ter sovjetsko-finska vojna so pokazali, da je množična uporaba ročnega boja v sodobnem vojskovanju malo verjetna. To je vojna tehnologije, motorjev in manevrov z ognjenim porazom. Finska vojna je pokazala tudi potrebo po udobnih toplih uniformah, katerih odsotnost je otežila klasično uporabo ročnega boja tudi pri izvidovanju. Posledično je finska vojna pustila zelo malo primerov boja proti roki.

Izbruh velike domovinske vojne je v ozadje potisnil razvoj športne smeri ročnega boja. V naslednjih bitkah je bil uporabljen ročni boj. Ti popadki so običajno razdeljeni v dve kategoriji:

- množične bitke v boju za kombinirano orožje;

- spopadi med izvidniškimi racijami, preiskavami in zasedami.

Prva kategorija, čeprav je kazala ogromno junaštvo in krutost vojne, ni zahtevala sistematičnega boja od boja proti roki.

Poklicno usposobljeni vojaški skavti in saboterji. Učili so se načrtovati popadke, jih smiselno izvajati in doseči potreben cilj.

Bili so izbrani borci, ki znajo razmišljati, z dobrimi fizičnimi lastnostmi. Med vojno je bil sistem za njihovo usposabljanje izboljšan in dobro odpravljen. Tu je kratka bojna epizoda iz knjige pomorskega izvidnika dvakrat junaka Sovjetske zveze V. N. Leonova: „Barinov vod je bližje od drugih ograji. Pavel Baryshev, ko je odtrgal prešite jakno, jo je vrgel na bodečo žico in jo prevrnil čez ograjo. Visoki Guznenkov je na poti preskočil žico, padel, odplazil in takoj odprl ogenj na vrata barake.

Skavti so začeli snemati jakne in dežne plašče ter se približevati bodeči žici. In Ivan Lysenko je stekel do železne prečke, na kateri je žica visela, upognjena navzdol, z močnim trzom potegnila prečko na ramena, se počasi dvignila v polno višino in široko razprtih nog histerično zakričala:

- Kar naprej, fantje! Potapljanje!

- Bravo, Lysenko!

Zlezel sem v vrzel, ki je nastala pod ograjo.

Prehiteli so me, skavti so stekli v vojašnice in topove, v zemunice in zemunice.

Semjon Agafonov je splezal na streho zemeljske kope, v bližini topa. "Zakaj je?" - Spraševal sem se. Dva častnika sta skočila iz zemunice. Agafonov je streljal na prvega (pozneje se je izkazalo, da je poveljnik baterije), drugega, glavnega poročnika, pa je osupnil udarec od zadnjice mitraljeza. Ko je skočil, je Agafonov dohitel Andreja Pšenichnykh in začeli so si utirati pot do pištole z granatami.

Agafonov in Pšenichnykh sta se še vedno ukvarjala z roko v roki s pištolsko posadko, Guznenkov z dvema rejcema, Kolosovim in Ryabchinskim, pa je že topov obračal proti Liinkhamariju. Opis srečanja prikazuje kombinacijo ognja v bližnjem okolju in ročnega boja.

Začeli so sistematizirati in opisovati izkušnje, pridobljene po vojni. Tako je leta 1945 izšel priročnik KT Bulochka "Fizična usposobljenost obveščevalnega častnika", v katerem avtor z vojaškimi izkušnjami opisuje tehnike in metode ročnega boja. Poleg tega skoraj vse, kar je v knjigi, ni izgubilo pomembnosti.

Čete NKVD so se pokazale na različne načine. Spomniti se je treba enote, imenovane čete posebne skupine NKVD. Leta 1941 se je enota preimenovala v posebno motorizirano strelsko brigado za posebne namene. V brigadi je bilo veliko uglednih športnikov Sovjetske zveze: strelci, boksarji, rokoborci itd. Zaradi svojih izkušenj in spretnosti so bili ujetniki ujeti, napadi in zasede na ozemljih, ki jih je zavzel sovražnik. Še več, velik del je tiho, le s tehnikami ročnega boja.

Slika
Slika

V vojni dežele vzhajajočega sonca z ZSSR Japonci niso niti pomislili, da bi svoje moči merili v ročnem boju s sovjetskimi vojaki. Če bi prišlo do takšnih bojev, so naši borci zmagali. V teh borilnih veščinah ni omembe praktičnih koristi za Japonce.

Na podlagi izkušenj iz preteklih vojn je bilo mesto ročnega boja pri usposabljanju bojevnika določeno kot sredstvo fizičnega in psihološkega usposabljanja. Ročni boj je bil uporabljen za razvoj motoričnih spretnosti in spretnosti, pravilno orientacijo v bližnjem boju, da je prvi izstrelil strel, vrgel granato, udaril z orožjem v bližnjem boju in izvedel tehniko.

V tesnem boju je bil najprej uporabljen poraz sovražnika z ognjem, robno orožje in tehnike borilnih veščin pa so bile uporabljene le v nenadnem trku s sovražnikom, v odsotnosti streliva ali zavrnitvi strelnega orožja, če je bilo potrebno, uničiti sovražnika tiho ali ko ga ujamejo. To je borce spodbudilo k takojšnji navigaciji v hitro spreminjajočem se okolju, pri čemer so pokazali pobudo, delovali odločno in pogumno ter v celoti uporabili prejeto praktično znanje.

V povezavi s spremembo oborožitve, tehnologije, taktike, nalog in doktrine vojskovanja se v armiji spreminja odnos do ročnega boja. Tako so v "Priročnikih o telesni vzgoji" iz leta 1948 iz razdelka "Ročni boj" izključena dejanja z improviziranimi sredstvi in načini napada in obrambe brez orožja.

Od leta 1952 so se v vojski prenehali boriti z roko v roki. Leta 1967 je v sovjetski vojski prenehalo gojenje ograj na puškah z elastičnim bajonetom. To je predvsem posledica posledic vojaško-tehnične revolucije.

Kljub zgoraj navedenemu je bilo zanimanje za tehnike samoobrambe, ki je na enem mestu nekoliko izzvenelo, na drugem bolj izrazito. Razvoj ročnega boja iz ene faze je prešel v drugo, oživil se je z novo močjo skozi sistem sambo.

Ponovno so pozornost na rokoborbo vrnili dogodki na Damanskem otoku, kjer so bile provokacije Kitajcev množične in redne. Kitajci so skušali sovjetske mejne stražnike izzvati z uporabo orožja. Posledično je prišlo do hudega boja v roki. Tako je opisano v njegovi knjigi "Krvavi sneg Damanskega", Junak Sovjetske zveze, prvi poveljnik "Alpha" generalmajor Vitaly Bubenin, ki je takrat poveljeval eni od mejnih postojank na tem odseku meje: "In tako se je začelo. Tisoč izbranih, zdravih, močnih, jeznih borcev se je spopadlo v smrtni bitki. Močan divji rjovec, stokanje, kričanje, klici na pomoč so odmevali daleč nad veliko reko Ussuri. Sliko bitke je dodal še prasketanje kolov, zadnjic, lobanj in kosti. Mnoge jurišne puške niso imele več zalog. Vojaki so si ovili pas okoli rok in se borili s tistim, kar je ostalo od njih. In zvočniki so še naprej navduševali razbojnike. Orkester se ni ustavil niti za minuto. Še ena ledena bitka v Rusiji od časa bitke naših prednikov z vitezi-psi «. Knjiga vsebuje veliko podrobnih opisov individualnih in skupinskih krčev. Konflikt se je končal z uporabo tankov in topništva, vključno z raketnimi izstrelki za več izstrelkov Grad, ter žrtvami na obeh straneh. Kljub temu je vsem postalo jasno, da ročni boj še vedno zahteva študij in razvoj.

Država je vstopila v stagnirajoč, a razmeroma miren čas. Odsotnost in nenaklonjenost spremembam v družbi sta vplivali na razvoj ročnega boja.

Kljub temu je od konca šestdesetih let prejšnjega stoletja v ZSSR vladalo veliko zanimanje za karate. To vrsto rokoborbe so v našo državo uvedli tuji študenti, ki so študirali na sovjetskih univerzah, zaposleni v tujih podjetjih in sovjetski strokovnjaki, ki so delali v tujini.

Karate je bil postopoma legaliziran. Uradne strukture se z njim bodisi borijo bodisi nudijo podporo.

Slika
Slika

Ob razvoju karate klubov so se pojavile šole in druge borilne veščine: kung fu, taekwondo, vietvo-dao, aikido, jiu-jitsu itd. Športne dvorane številnih izobraževalnih ustanov so bile prepolne tistih, ki so želeli obvladati "skrivne sisteme".

To je bil čas, ko je Bruce Lee posnel svoje filme, ki so revolucionirali odnos do borilnih veščin po vsem svetu. In v Sovjetski zvezi so delovali bolje kot katera koli partijska propaganda. Seveda so bile borilne veščine povezane z meščansko ideologijo in so se počasi razvijale. Vendar so se razvili in izpopolnili v razumevanju ruske miselnosti. Tako sta A. Shturmin in T. Kasyanov "rusificirala" karate s prenosom vzhodne osnove na rusko miselnost. Kasneje je Kasyanov šel še dlje in ustvaril športni ročni boj s tehnikami karateja, boksa, metov, tekaških desk, zamahov in bolečih prijemov. Poleg tega je ročni boj v tej smeri vključeval sambo tehnike, Kasyanov pa meni, da je učenec A. Kharlampjeva.

Aprila 1990 je na podlagi CSKA potekal vseslovenski izobraževalni in certifikacijski seminar za trenerje - učitelje borilnih veščin. Seminarja se je udeležilo 70 vojaških inštruktorjev. Poskušali so popularizirati ročni boj, ki ga je moderniziral Kasyanov, med vojaškim osebjem in častniki kazenskega pregona. Po eni strani inštruktorji niso bili pripravljeni sprejeti novih zahtev, po drugi strani vzhodna podlaga ni ustrezala vojaškim zahtevam, zaradi česar ni bil dosežen velik uspeh. Na seminarju je bil prisoten tudi A. A. Kadochnikov, ki je imel svoj pogled na boj z roko v roki.

Kadočnikov je bil prvi na svetu, ki je uporabil inženirski pristop pri gradnji ročnega boja. Podatki o njem kot o kubanskem drobcu, ki oživlja ruske bojne sisteme, segajo v sredino 80. let prejšnjega stoletja. Delal je na oddelku za teoretsko mehaniko na raketni šoli Krasnodar, kjer je povzel znanstveno teorijo za prakso različnih dejanj v ročnem boju. Uspelo mu je tudi tisto, kar je T. Kasyanov neuspešno iskal. Pobudna skupina, v kateri je bil tudi Aleksej Aleksejevič, od Ministrstva za obrambo prejme naročilo za izvajanje znanstvenoraziskovalnega dela. Neosebno izvidniško podjetje Krasnodarske raketne šole, ustanovljeno na pobudo iste skupine podobno mislečih ljudi, postane praktično izhodišče za vadbo tehnik. Nato se je njihova pobuda spremenila v ustanovitev centra za usposabljanje borcev posebnih sil po metodah ruskega bojnega sistema, ki je kot vojaška enota obstajala do leta 2002.

V obdobju od začetka 90. let do danes sta Kasyanov in Kadočnikov vzgojila številne študente, ki so ustanovili svoje smeri v rokoborbi in borilnih veščinah. Učenci, ki so sodelovali s Kasyanovom, so leta 1992 ustanovili klub Budo, ki je ohranil in izboljšal ideje borilnih veščin z rusko miselnostjo. Leta 1996 se je pojavil klub Alpha-Budo, ki je tesno povezan z združenjem veteranov posebne enote Alpha. Pri pripravi svojih študentov ta klub združuje vzhodno načelo, rusko miselnost in duh borbenega bratstva posebnih sil "Alfa".

Mnogi ustanovitelji sodobnih ruskih bojnih sistemov so začeli in sodelovali s Kadočnikovom. Tako je ustanovitelj ruskega sistema samoobrambe ROSS A. I. Retyunskih od leta 1980 do 1990 obiskoval tečaje Kadočnikova. Ustvarjalci sistema bojne vojske BARS S. A. Bogachev, S. V. Ivanov, A. Yu. Fedotov in S. A. Ten so stopili v stik z V. P. Danilovom in S. I.. Danilov in Sergienko, ki sta služila v centru za usposabljanje specialnih sil Krasnodar, sta po upokojitvi vzpostavila lasten bojni sistem. V tem sistemu so prilagodili izkušnje usposabljanja borcev spetsnazov za samoobrambne akcije v vsakdanjem življenju. Tako se je pojavila ZBIRKA - ruski bojni sistem.

Kasyanov, Kadochnikov in številni drugi ustanovitelji različnih smeri borilnih veščin v svojih publikacijah in intervjujih pogosto obžalujejo študente, ki se z njimi niso strinjali in so začeli razvijati svoje šole in smeri. Žaliti o tem je brezupno, sodobna informacijska doba daje znanje na voljo javnosti. Znanja ni mogoče zapreti v steklenico - izteklo bo. Znanje ni rivalski vir. Tudi njihova uporaba kot blago ima posebnost: ko preidejo na nekoga, ostanejo pri prvotnem prevozniku.

Zato na sedanji stopnji noben od obstoječih sistemov ne bo sprejet kot osnova za usposabljanje v oddelkih za moč v državi. Organi pregona bodo uporabili le potrebno od njih, pri čemer bodo oblikovali lasten sistem usposabljanja ob upoštevanju nalog, ki jih opravljajo.

Priporočena: